株洲市义务教育课程教学改革推进会在荷塘区召开
株洲市义务教育课程教学改革推进会在荷塘区召开
株洲市义务教育课程教学改革推进会在荷塘区召开红网时刻新闻6月4日讯(通讯员 谢虹(xièhóng))近日,株洲市义务教育课程教学改革推进会(huì)在荷塘区召开。此次会议由株洲市教育局主办(zhǔbàn),株洲市教育科学研究院、荷塘区教育局承办。
会议总结了36所(suǒ)课程改革实验校视导情况,强调要深化课堂教学变革,推动“双减”与课程改革深度融合,构建具有株洲(zhūzhōu)特色的高质量教育体系(tǐxì)。
当天,省义务教育教学改革实验校八达小学以沉浸式教学展示(zhǎnshì)呈现鲜活改革实践。与会代表分组走进语文、数学、科学等多学科课堂,观摩(guānmó)以“学习共同体”为特色的教学展示。课堂上,学生自主探究、协作交流,充分展现了“学为(xuéwèi)中心(zhōngxīn)”的教学新样态。市教科院学科教研员高度评价该校课改成效,同时(tóngshí)指出,要实现教学方式(jiàoxuéfāngshì)变革,教师需在教学目标、学习任务、教学方式的选择(xuǎnzé)上,从教为中心转向学为中心,促进学生核心素养的整体发展。
在经验交流环节,4所(suǒ)学校分享经验,围绕学习方式变革、学科建设(xuékējiànshè)、评价改革等核心议题,畅谈创新举措与(yǔ)实践心得,为区域课程改革提供多元借鉴样本。
会上,株洲市教育科学(kēxué)研究院院长齐长新充分肯定各改革实验校的阶段性成果,认为其探索(tànsuǒ)为全市(quánshì)基础教育改革提供了宝贵经验。他表示,各校应立足自身办学特色、生源(shēngyuán)实际与资源条件(tiáojiàn),在新课标框架下,开展具有针对性的个性化探索与创新性实践,真正把握改革精神内核。
此次推进会不仅搭建起区域(qūyù)教育改革经验交流的(de)重要平台,更明确了株洲义务教育课程教学改革的发展(fāzhǎn)方向。与会人员纷纷表示,将(jiāng)持续深耕课堂,坚持教育家精神的培育涵养和弘扬践行,让课堂成为(chéngwéi)教师专业成长的“加速器”、核心素养培育的“孵化器”、课程改革的“推进器”。
红网时刻新闻6月4日讯(通讯员 谢虹(xièhóng))近日,株洲市义务教育课程教学改革推进会(huì)在荷塘区召开。此次会议由株洲市教育局主办(zhǔbàn),株洲市教育科学研究院、荷塘区教育局承办。
会议总结了36所(suǒ)课程改革实验校视导情况,强调要深化课堂教学变革,推动“双减”与课程改革深度融合,构建具有株洲(zhūzhōu)特色的高质量教育体系(tǐxì)。
当天,省义务教育教学改革实验校八达小学以沉浸式教学展示(zhǎnshì)呈现鲜活改革实践。与会代表分组走进语文、数学、科学等多学科课堂,观摩(guānmó)以“学习共同体”为特色的教学展示。课堂上,学生自主探究、协作交流,充分展现了“学为(xuéwèi)中心(zhōngxīn)”的教学新样态。市教科院学科教研员高度评价该校课改成效,同时(tóngshí)指出,要实现教学方式(jiàoxuéfāngshì)变革,教师需在教学目标、学习任务、教学方式的选择(xuǎnzé)上,从教为中心转向学为中心,促进学生核心素养的整体发展。
在经验交流环节,4所(suǒ)学校分享经验,围绕学习方式变革、学科建设(xuékējiànshè)、评价改革等核心议题,畅谈创新举措与(yǔ)实践心得,为区域课程改革提供多元借鉴样本。
会上,株洲市教育科学(kēxué)研究院院长齐长新充分肯定各改革实验校的阶段性成果,认为其探索(tànsuǒ)为全市(quánshì)基础教育改革提供了宝贵经验。他表示,各校应立足自身办学特色、生源(shēngyuán)实际与资源条件(tiáojiàn),在新课标框架下,开展具有针对性的个性化探索与创新性实践,真正把握改革精神内核。
此次推进会不仅搭建起区域(qūyù)教育改革经验交流的(de)重要平台,更明确了株洲义务教育课程教学改革的发展(fāzhǎn)方向。与会人员纷纷表示,将(jiāng)持续深耕课堂,坚持教育家精神的培育涵养和弘扬践行,让课堂成为(chéngwéi)教师专业成长的“加速器”、核心素养培育的“孵化器”、课程改革的“推进器”。


相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎